（奉贤中学通讯员 夏爽）11月27日，奉贤中学“基于项目化学习，改善学习方式，提升学科素养”教学展示周活动进入第二天日程。

长期以来，奉贤中学围绕激发学生潜能、促进学生主动发展，在课程建设、教学改革、教学评价等方面做了大量探索。“新课标下基于核心素养的项目化学习实践研究”作为奉贤中学课程教学中心的重点推进工作，旨在通过实践“项目化学习”，全面培育学生学科素养和关键能力。在前期开展的基于课堂教学的项目化学习课堂教学实践活动中，老师们积极参与，认真准备，各学科推选优秀教师参加本次教学展示活动。本次活动将持续三天。

劳技学科

（奉贤中学通讯员 徐春凤）劳技组王欢老师执教《滑板桥的选材优化设计》，从学生自制滑板运动视频引入，以滑板桥的设计优化问题驱动，展开关于材料优化的选择和技术测试，开启学生的选材优化之旅！整节课上学生活动丰富，从开始的选材讨论到中间的选材试验以及最终的生活情境，以杭州高架侧翻事故为例进行后期中长期作业的布置深化本课内容。上海市延安中学劳技学科特级教师，正高级教师朱守晨，对整节课进行了详细的点评并提出了深化学科知识点的修改建议。

信息学科

（奉贤中学通讯员 林保全）信息组苏莉莉老师开设《学生机优化——数组的应用》一课，该课以“学生机”的开发为项目，主要围绕算法中数组的知识进行教学。苏老师通过数据处理引出数组与普通变量的区别，让学生自主优化“学生机”项目，突破本节课的难点。闵行区高中信息科技教研员王苇老师为该课作了点评，她指出了本节课设计的不足和优点，同时也肯定了奉贤中学项目化教学方式的开展，高度赞同信息科技的学科所实施的项目，为新课标新教材的实施奠定了实践基础。

体育学科

（奉贤中学通讯员 赵俊）体育组彭欢连老师和赵俊老师分别在网球场和足球场进行了《网球:正手击球》和《足球:运控球的体验课》教学。上海市体育学科正高级教师康茹萍、奉贤区初高中体育教研员金民以及区内各兄弟学校体育教师参加活动。康茹萍、金民对两位体育老师的课堂表现给予较高的评价，对奉贤中学开展的专项化体验课的形式表示赞同，对如何上好一节成功的体验课发表了自己的观点，也对奉贤中学体育组的老师们提出更高的要求，希望每位教师都能踊跃参与到专项化改革、项目化学习的浪潮中来，大胆实践，勇于表现。

艺术学科

（奉贤中学通讯员 张琴妹）艺术学科张琴妹老师执教《走进摄影艺术——怎样拍好一张好照片》。通过优秀摄影作品赏析，产生对摄影作品的文化理解，提高审美情趣和审美能力，引导学生关注人文、关注自然、关注生活，用相机或手机更好地记录生活。上海市摄影教育研究中心副主任叶侃冀、奉贤区艺术教研员徐韧刚、马蓓蓓，教师进修学院教工摄影中心组长谭剑英和市、区、本校共五十多位老师参加此次教研活动。大家充分肯定了摄影教学在高中艺术教学中的重要作用，徐韧刚鼓励张琴妹老师将摄影做成奉贤中学的文化品牌。

无人机社团

（奉贤中学通讯员 季忠刚）季忠刚老师指导社团学生开展了主题为《无人机抗风性能测试》的项目研究活动。学生在老师的指导下完成了前期的方案准备后，利用不同的风源对TELLO小型无人机的抗风性能进行了测试。本月刚刚建设完成的风洞也第一次应用于课堂教学。各学校通用技术老师以及全市教育无人机项目学校负责老师参与教学研讨。市教委装备中心副主任倪冬彬、劳技学科正高级教师朱守晨等专家领导莅临指导。与会老师就无人机课程开展及实验室建设方面进行了探讨，为今后中小学教育无人机项目的开展提供了新思路与新方向。

英语学科

（奉贤中学通讯员 季燕华）英语组林舒迪老师开设了题为《Writing: Expository Paragraph》的高二写作课，姜松燕老师开设了题为《The Growth of the Internet》的高一阅读教学课。上海师范大学外国语学院教授卢敏、奉贤区教师进修学院英语教研员钟爱群和汪惠华莅临指导。吴彩霞特级教师工作室学员，各兄弟学校及奉贤中学全体英语教师参加了观摩、研讨。

林舒迪老师通过课前、课中、课后的大量准备工作，帮助学生理清了说明文写作的框架和写作技巧，呈现了一堂精彩的写作课。姜松燕老师的阅读课思维缜密、形式新颖、指令清晰、课堂活跃，整体效果可圈可点。两节课都很好地围绕新课标展开，教学环节设计合理，为项目化学习任务的达成打下了坚实的基础。同时，两位老师通过对濒危动物和科技创新的探讨，潜移默化地将核心素养植入学生的心中。