（奉贤中学通讯员 陆雨晴）12月12日，汪辉、孙爱民名教师工作室在奉贤中学开展了一场关于教师未来三年发展规划的交流活动。此次活动旨在明确工作室的发展目标，加强团队间的沟通与协作，共同推动高中历史教学的创新与进步。

活动伊始，工作室主持人特级正高级教师汪辉简要介绍了工作室的基本情况，并解读了未来三年的教师发展规划方案，明确工作室的目标旨在提升教师的历史学科专业知识、教育教学技能、教育科研能力、课堂管理和学生指导能力。

工作室成员们基于个人现状交流分享了他们的三年自主发展规划。他们分别从教育教学、教科研、命题设计等方面自我剖析优势与劣势，并提出相应的阶段性的细化目标。有的从教学技能提升入手，通过参加各类培训、教研活动、开设公开课等，不断精进自己的教学技能；有的则注重科研能力的提升，规划三年内积极参与区级以上课题研究，发表学术论文；还有的则致力于学生综合素质的培养，通过组织丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。

工作室副主持奉贤区名师孙爱民对本次交流活动进行总结，她肯定工作室成员们的发展规划具有明确目标与自我要求，鼓励在座教师能够将书籍期刊中的理论经验应用于教学实践，以积极进取的态度不断提升教育教学能力。汪辉对教师们提出的困惑予以解答，对如何落实工作室的培养规划进行了具体部署。他期望教师们在阅读书籍中积累历史细节素材，在教学实践中提炼总结经验，结合理论研究逐渐形成个人的教学特色。

此次高中历史工作室三年发展规划交流活动的开展，不仅明确了工作室的发展方向和目标，也为教师们提供了一个展示自我、交流经验的平台，增强了教师们的凝聚力和向心力。