（奉贤中学通讯员 徐春凤）2022年度《现代教学》杂志社向全国范围内征集论文进行甄选。喜报传来，上海市奉贤中学教师徐春凤《数字化教学促进通用技术工程思维的实践研究》获一等奖,赵敏《基于“无联网+”高中思政课深度学习策略研究》获三等奖。

2022年度《现代教学》征文主题为“数字化赋能教学创新”。针对这次比赛，奉贤中学发展研究中心组织参赛老师进行“新课标、新课程”的学习、“数字化教学”的资料查阅和论文撰写的指导。在经历了5个月的梳理、撰写、修改等环节后，我校教师将教学中关于数字化资源的思考、研究经验和教学成果撰写成文，并推送给《现代教学》杂志社。

2023年3月，经过专家初审、复审，最终在投稿的600篇论文中，评出一等奖10篇，二等奖35篇,三等奖55篇。奉贤中学教师榜上有名，2位教师喜获一等奖、三等奖。

3月28日，杂志社举办了隆重的颁奖仪式，奉贤中学徐春凤等三位老师代表获奖老师进行了精彩发言，将教学研究的整个过程向与会老师进行分享。上海教育报刊总社长、总编辑仲立新对本次征文活动给予了充分的肯定，《现代教学》年度征文大赛为上海市、全国的教师教育科研提供更好的交流平台。

恭喜获奖教师！奉贤中学将不断为教师进行教育教学研究提供及时的指导和管理，促进更多教师积极投身教科研队伍，进而提升教育教学水平。